Elever: Vi vil til udlandet!
Af Lukas Beyer og Emma Line H. Sejersen
Der er næsten stille på gangene. Der er heller ingen elever uden for eller på gaden. Men fra klasserne høres en summen og man kan selv udenfor lokalerne mærke elever tænke, argumentere og diskutere på højtryk. Da døren bliver åbnet strømmer ord som biobrændsel, global markedsøkonomi og grøn vækst ud af klasselokalet. Elevernes stemmelejre tyder på et engagement og en interesse for den globale verden og dens borgere. Rysensteens elever kaster argumenter rundt på kryds i klassen, og også frustrationen melder sig hos nogle af 1.g’erne. Man kan ikke få svar på alt siger en elev fra 1.w. ”Men man lærer noget nyt hele tiden,” tilføjer hun. Eleverne på Rysensteen har haft delte meninger om Citizinshipdagen på Rysensteen, men alt i alt har eleverne fået en ny forståelse af begrebet ”verdensborger,” og efter motiverende foredrag har mange elever fået mod på at tage ud i verden og gøre en forskel.
Læs her hvad nogle elever fra Rysensteen Gymnasium havde at sige om dagen:
Læs her hvad nogle elever fra Rysensteen Gymnasium havde at sige om dagen:
Annelise, 2.s
Hvad synes du om dagen?
Det var rigtig fedt med noget afveksling fra den normale undervisning - især på en mandag, hvor ugen lige er begyndt. Jeg synes i øvrigt, skolen viser et godt engagement ved at prøve at skabe en bevidsthed om dette "Global Citizenship".
Hvad synes du man skal gøre for at være en global citizen?
Jeg kunne rigtig godt tænke mig studere i udlandet. Jeg ser kulturmødet og det at prøve en anden skolestruktur, som en vigtig del af uddannelsen. Derud over vil jeg gerne i fremtiden arbejde med menneskerorganisation og lave noget humanitært arbejde.
Det var rigtig fedt med noget afveksling fra den normale undervisning - især på en mandag, hvor ugen lige er begyndt. Jeg synes i øvrigt, skolen viser et godt engagement ved at prøve at skabe en bevidsthed om dette "Global Citizenship".
Hvad synes du man skal gøre for at være en global citizen?
Jeg kunne rigtig godt tænke mig studere i udlandet. Jeg ser kulturmødet og det at prøve en anden skolestruktur, som en vigtig del af uddannelsen. Derud over vil jeg gerne i fremtiden arbejde med menneskerorganisation og lave noget humanitært arbejde.
Michella, 3.y
Hvad synes du om dagen generelt?
Godt intiativ. Indflydelsen var ikke stor, men det var da informationsrigt. Jeg synes dog, det var et problem, at det var lagt så meget op til samfundsfagsklasserne. Alle os scienceklasser var plasseret bagerst i salen, hvor det var svært at se.
Hvad synes du man skal gøre for at være en global citizen?
Det er svært at sige. Det handler vel om at komme ud i verden, skabe kontakter og opleve et kulturmøde.
Godt intiativ. Indflydelsen var ikke stor, men det var da informationsrigt. Jeg synes dog, det var et problem, at det var lagt så meget op til samfundsfagsklasserne. Alle os scienceklasser var plasseret bagerst i salen, hvor det var svært at se.
Hvad synes du man skal gøre for at være en global citizen?
Det er svært at sige. Det handler vel om at komme ud i verden, skabe kontakter og opleve et kulturmøde.
Nanna, Lærer
Hvad synes du om dagen?
Den kan helt klart bruges til noget. Jeg synes dog, vi burde have overvejet, hvor fokus præcist lå. Emnet blev dækket meget bredt, og det er derfor stadig uklart, hvordan global citizenship helt skal forstås. Men det har da med sikkerhed dannet en god basis for at udvikle forståelsen over de næste år.
Hvad synes du man skal gøre for at være en global citizen?
Det er et svært spørgsmål. Der er mange, der tager ud i verden og får et andet perspektiv på uddannelsen og livet. Og det er vel noget af det man kan gøre.
Den kan helt klart bruges til noget. Jeg synes dog, vi burde have overvejet, hvor fokus præcist lå. Emnet blev dækket meget bredt, og det er derfor stadig uklart, hvordan global citizenship helt skal forstås. Men det har da med sikkerhed dannet en god basis for at udvikle forståelsen over de næste år.
Hvad synes du man skal gøre for at være en global citizen?
Det er et svært spørgsmål. Der er mange, der tager ud i verden og får et andet perspektiv på uddannelsen og livet. Og det er vel noget af det man kan gøre.
Christian, 1.x
Hvad synes du om dagen generelt?
Dagen forløb rigtig godt, men jeg havde måske ønsket at få et lidt større indblik i, hvad citizenship reelt er. Der manglede lidt en rød tråd, og nogle af tingene på dagsordenen var meget ligegyldige. Det var lidt uheldigt, at det lå lige oven i valget, da det fik for stor en effekt på den politiske debat. Clement Kjærsgaard og maden var dog rigtig god!
Hvad synes du man skal gøre for at være en global citizen?
Stig, der snakkede om at studere i udlandet, holdt et rigtig inspirerende oplæg, og det er vel netop det, det handler om. Men som sagt er det stadig efter i dag meget uklart for mig.
Dagen forløb rigtig godt, men jeg havde måske ønsket at få et lidt større indblik i, hvad citizenship reelt er. Der manglede lidt en rød tråd, og nogle af tingene på dagsordenen var meget ligegyldige. Det var lidt uheldigt, at det lå lige oven i valget, da det fik for stor en effekt på den politiske debat. Clement Kjærsgaard og maden var dog rigtig god!
Hvad synes du man skal gøre for at være en global citizen?
Stig, der snakkede om at studere i udlandet, holdt et rigtig inspirerende oplæg, og det er vel netop det, det handler om. Men som sagt er det stadig efter i dag meget uklart for mig.
Røsle, 2.x
Hvad synes du om dagen generelt?
Jeg er meget positivt overrasket. I forhold til tidligere arrangementer på skolen var dette rigtig godt og lavpraktisk. Jeg har fået et noget bedre indblik i begrebet "global citizenship". Jeg ville ønske, de havde blandet klasserne og årgangene i workshopsne, så man ikke bare var sammen med sin egen klasse.
Hvad synes du man skal gøre for at være en global citizen?
At tænke globalt og være bevidst som forbruger. Studere i udlandet er en anden ting. Jeg søgte sidste år en global highschool, men kom ikke ind. Efter gymnasiet skal jeg ud og rejse og finde nogle internationale studier. Først og fremmest for at møde andre mennesker og kulturer, men især også for at komme ud og se verden og alt det man høre om i sin hverdag.
Jeg er meget positivt overrasket. I forhold til tidligere arrangementer på skolen var dette rigtig godt og lavpraktisk. Jeg har fået et noget bedre indblik i begrebet "global citizenship". Jeg ville ønske, de havde blandet klasserne og årgangene i workshopsne, så man ikke bare var sammen med sin egen klasse.
Hvad synes du man skal gøre for at være en global citizen?
At tænke globalt og være bevidst som forbruger. Studere i udlandet er en anden ting. Jeg søgte sidste år en global highschool, men kom ikke ind. Efter gymnasiet skal jeg ud og rejse og finde nogle internationale studier. Først og fremmest for at møde andre mennesker og kulturer, men især også for at komme ud og se verden og alt det man høre om i sin hverdag.